教学评估--评估样表(实验课)
发布时间:2000-09-29 字体大小
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兰州大学实验课程教学评估表(学生用表)
指 标 | 内 涵 | 权值 | 评估等级 | |||
优 | 良 | 中 | 差 | |||
教学态度 |
热爱实验教学,工作认真负责 |
0.11 | ||||
治学严谨,严格要求学生 |
0.10 | |||||
课程内容 |
基础性与先进性相结合 |
0.12 | ||||
重视实验教学改革,精心设计实验内容 |
0.10 | |||||
教学实施 |
注重实验教学指导,及时解决学生在实验课中出现的问题 |
0.13 | ||||
精通实验内容,熟练掌握实验过程及步骤 |
0.10 | |||||
认真批阅实验报告 |
0.07 | |||||
考核方法科学合理,评分客观公正 |
0.07 | |||||
教学效果 |
明显提高了学生的实验动手能力 |
0.10 | ||||
使学生受到初步的科学研究能力训练,有助于提高学生的创新能力 |
0.10 |
* 请在相应的评估等级栏中打"√"。
兰州大学实验课程教学评估表(专家及教师自评用表)
指 标 | 内 涵 | 权值 | 评估等级 | |||
优 | 良 | 中 | 差 | |||
教学态度 | 热爱实验教学,工作认真负责 | 0.11 | ||||
治学严谨,严格要求学生 | 0.09 | |||||
课程内容 | 基础性与先进性相结合 | 0.13 | ||||
重视实验教学改革,精心设计实验内容 | 0.12 | |||||
教学实施 | 注重实验教学指导,及时解决学生在实验课中出现的问题 | 0.11 | ||||
精通实验内容,熟练掌握实验过程及步骤 | 0.12 | |||||
认真批阅实验报告 | 0.07 | |||||
考核方法科学合理,评分客观公正 | 0.06 | |||||
教学效果 | 明显提高了学生的实验动手能力 | 0.10 | ||||
使学生受到初步的科学研究能力训练,有助于提高学生的创新能力 | 0.09 |
* 请在相应的评估等级栏中打"√"。
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