学校召开本科教学工作水平评估办公室扩大会议
发布时间:2005-08-27 字体大小
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2005年8月24日晚,本科教学工作水平评估领导小组办公室扩大会议在盘旋路校区逸夫科学馆201会议室召开。会议由学校本科教学工作水平评估办公室主任、常务副校长李廉主持。教学工作水平评估办公室全体成员、迎评“十个一”项目负责人及各学院主管教学副院长参加了会议。
本科教学工作水平评估办公室副主任、教务处张正国处长首先汇报了学校本科教学工作水平评估办公室工作进展情况,包括学校自评报告的撰写、讨论修改及自评材料准备情况;结合学校新颁发的几个教学文件,张处长就各学院加强教风和学风建设提出了要求;张处长还要求迎评“十个一”项目及各学院自评报告、自评材料在9月25日以前全部完成,学校本科教学工作水平评估办公室将在9月25日以后组织检查。
本科教学工作水平评估办公室副主任、校办张继革主任就拟定的专家组接待方案进行了简单的汇报;迎评“十个一”项目组负责人汇报了“十个一”项目的进展情况、存在的困难和问题,后勤集团、实验室与设备管理处、网络中心等部门负责人汇报了迎评准备情况;各学院主管教学副院长汇报了学校自评后各学院的整改情况。
汇报结束后,本科教学工作水平评估办公室副主任、校长助理李正元从校园环境和后勤保障两个方面提出了迎评的具体要求,李助理建议在迎评工作中要积极发挥学生工作队伍的作用,加强对学生的宣传动员和正面引导;各部门要积极努力,团结协作,营造优美的校园环境及浓郁的学术科技氛围和校园文化氛围,展现兰大人艰苦奋斗、自强不息、争创一流的精神风貌。本科教学工作水平评估办公室副主任、校长助理徐生诚从经费保障方面谈了情况和要求,指出学校拨出专门经费以保证教学评估的需要,在此基础上,各部门、各学院要充分利用自身经费,为创优迎评提供保障;徐助理还通报了盘旋路及榆中两个校区近期内开展的基本建设情况。
最后,本科教学工作水平评估办公室主任、常务副校长李廉作了会议总结。李校长指出,迎评工作是当前正在进行的保持共产党员先进性教育的具体体现,各部门、各学院要全面动员,全力以赴。第一,要求各部门负责人、各学院领导班子从思想上高度重视,转变观念,从“迎评让我做”到“我为迎评做”,在学校营造的宽松环境基础上,充分发挥主观能动性,克服眼前困难,解决出现的各类问题;第二,做好宣传工作,各学院要确立信息员,以保证迎评及教育部专家组进校现场考察期间各类信息的畅通;第三,当前要抓好整改、完善材料、布置环境、营造气氛,持之以恒地保持整改效果,促进学校各方面工作,在迎新工作结束后尽快将工作重心转移到迎评工作当中,注意典型材料、先进经验的总结和宣传,展现学校及各学院良好的精神面貌;第四,做好教学管理工作,大力加强教风和学风建设;第五,各学院在修改完善自评报告和院长报告时应统一基调,各自表现,充分吃透学校自评报告的精神和内涵,并展现出各自学院的办学特色,从而对学校自评报告起到烘托和支撑的作用。
本科教学工作水平评估办公室副主任、教务处张正国处长首先汇报了学校本科教学工作水平评估办公室工作进展情况,包括学校自评报告的撰写、讨论修改及自评材料准备情况;结合学校新颁发的几个教学文件,张处长就各学院加强教风和学风建设提出了要求;张处长还要求迎评“十个一”项目及各学院自评报告、自评材料在9月25日以前全部完成,学校本科教学工作水平评估办公室将在9月25日以后组织检查。
本科教学工作水平评估办公室副主任、校办张继革主任就拟定的专家组接待方案进行了简单的汇报;迎评“十个一”项目组负责人汇报了“十个一”项目的进展情况、存在的困难和问题,后勤集团、实验室与设备管理处、网络中心等部门负责人汇报了迎评准备情况;各学院主管教学副院长汇报了学校自评后各学院的整改情况。
汇报结束后,本科教学工作水平评估办公室副主任、校长助理李正元从校园环境和后勤保障两个方面提出了迎评的具体要求,李助理建议在迎评工作中要积极发挥学生工作队伍的作用,加强对学生的宣传动员和正面引导;各部门要积极努力,团结协作,营造优美的校园环境及浓郁的学术科技氛围和校园文化氛围,展现兰大人艰苦奋斗、自强不息、争创一流的精神风貌。本科教学工作水平评估办公室副主任、校长助理徐生诚从经费保障方面谈了情况和要求,指出学校拨出专门经费以保证教学评估的需要,在此基础上,各部门、各学院要充分利用自身经费,为创优迎评提供保障;徐助理还通报了盘旋路及榆中两个校区近期内开展的基本建设情况。
最后,本科教学工作水平评估办公室主任、常务副校长李廉作了会议总结。李校长指出,迎评工作是当前正在进行的保持共产党员先进性教育的具体体现,各部门、各学院要全面动员,全力以赴。第一,要求各部门负责人、各学院领导班子从思想上高度重视,转变观念,从“迎评让我做”到“我为迎评做”,在学校营造的宽松环境基础上,充分发挥主观能动性,克服眼前困难,解决出现的各类问题;第二,做好宣传工作,各学院要确立信息员,以保证迎评及教育部专家组进校现场考察期间各类信息的畅通;第三,当前要抓好整改、完善材料、布置环境、营造气氛,持之以恒地保持整改效果,促进学校各方面工作,在迎新工作结束后尽快将工作重心转移到迎评工作当中,注意典型材料、先进经验的总结和宣传,展现学校及各学院良好的精神面貌;第四,做好教学管理工作,大力加强教风和学风建设;第五,各学院在修改完善自评报告和院长报告时应统一基调,各自表现,充分吃透学校自评报告的精神和内涵,并展现出各自学院的办学特色,从而对学校自评报告起到烘托和支撑的作用。