“流动的跨学科课堂”建设，旨在充分发挥兰州大学综合性大学多学科门类交叉融合的优势，充分发挥教学楼在环境育人中的作用，通过对榆中校区第二教学楼内的公共空间进行统筹布局设计，采用“一展板（墙面展示板）、一展屏（电子展示屏）、一展台（实物展示台）”的展现形式，为各个教学单位提供学科特色展示空间，形成“流动的跨学科课堂”，为学生提供了解学校各学科内涵的窗口，通过“春风化雨、润物无声”的文化环境影响和熏陶学生，达到提升学生综合素质的目的。