招生改革

★ “基地班”招生
　我校现有地理学、物理学、化学、生物学、生命科学与技术、历史学6个国家级和大气科学、信息科学与技术、核科学与技术、理论与应用力学5个省（部）级及数学、经济学2个校级基础科学研究和教学人才培养基地（简称“基地班”）。
　 “基地班”主要为国家培养学科基础扎实、富于创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高，有志于从事基础理论研究、应用研究和高层次教育事业的优秀人才。品学兼优者可直接进入硕士研究生阶段学习，两年后，可提前攻读博士学位。“基地班”学生的录取原则为：对第一志愿填报我校基地班的考生，文史类考生成绩须高出生源省区重点线30分以上；理工类考生成绩须高出生源省区重点线40分以上。
　为加强“基地班”人才培养，学校从2003年开始设立了“基础科学人才培养基金科学研究培训项目”（简称“基地科研培训项目”），每年拿出部分基地建设经费用于高年级学生的科研能力培训。立项项目同时纳入学生创新创业行动计划，对其中的优秀成果，推荐参加“挑战杯”等学生课外学术科技活动，并对项目完成人给予学分奖励等。同时，学校在原有奖学金的基础上设立了“基础科学人才培养基金奖学金”（简称“基地奖学金”），用于奖励基地班品学兼优的学生。
　 2007年部分“基地班”将采取部分计划进入招生过程、部分计划进校后选拔的办法，在改革中不断探索提高生源质量的新途径。
　全部计划进入招生过程的“基地班”有4个：
历史学基地班、核科学与技术基地班（原子核物理及核技术方向）、核科学与技术基地班（放射化学方向）、理论与应用力学基地班、草业科学基地班
部分计划进入招生过程、部分计划进校后选拔的“基地班”有8个：
经济学基地班、数学基地班、信息科学与技术基地班、物理学基地班、生物学基地班、生命科学与技术基地班、大气科学基地班、地理学基地班；
全部计划进校后面向新生选拔的“基地班”有1个：
化学基地班。

★“隆基班”招生
　为充分利用综合性大学学科齐全的优势和良好的教学资源，培养具有兰州大学办学特色的创新型人才，探索本科阶段低年级通识教育和高年级宽口径专业教育相结合的人才培养模式，为研究生教育输送高素质、创新型后备生源，我校从2006年起首次在招收的本科新生中设立“隆基班”。
　 “隆基班”是以我校老校长、著名教育家江隆基的名字命名的本科教育和教学改革试点班，旨在着眼于我国经济社会发展和国际交流对人才质量和人才规格的需求，以新的培养模式培养具有深厚数学知识和物理学知识、熟练掌握一门外语和具有广泛人文知识的综合创新型人才，坚持“上中材质，精英教育，全面发展，质量一流”的办学理念，造就基础理论雄厚、知识面广、能力强、素质高的一流本科毕业生，为其通过研究生阶段的深入培养后，能够在所从事的专业领域具备综合创新能力，成为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。
　 “隆基班”计划招生60人，分为两个班，每班30人，新生进校后面向全校公开选拔，分别挂靠在数学与统计学院和物理科学与技术学院，统称“兰州大学隆基班”。
　 “隆基班”不设专业，分别聘请物理学家段一士先生和数学家陈文原先生为导师。导师负责为“隆基班”制定教学计划，由学院和教务处负责实施。“隆基班”在大学二年级期末考试后由学生选择专业。学校鼓励“隆基班”学生跨专业选择理工科专业。
“隆基班”以宽口径、厚基础为培养要求，在大学前两年的学习中，打破专业概念，实施导师指导下的教学计划。“隆基班”课程单独开设，自成体系。课程设置除数学、物理相关课程外，要求开设一定门数的人文科学课程和较高强度的外语课程。
“隆基班”学生在本科阶段的学习中，须在导师指导下，至少完成一项科研任务并撰写相应科研论文；至少参加一次社会实践活动。
　学校鼓励“隆基班”学生考取研究生，并按照“基地班”的分配办法下达推荐免试研究生名额。
★专业大类招生
　为实行宽口径、厚基础的通识教育，近年来我校逐步实行按专业类招生。2007年我校有20个专业按专业类招生：新闻传播学类（含新闻学、广播电视新闻学2个专业）；历史学类（含历史学、世界历史、博物馆学、民族学4个专业）；政治学类（含政治学与行政学、国际政治、思想政治教育3个专业）；数学类（含数学与应用数学、信息与计算科学2个专业）；大气科学类（含大气科学、应用气象学2个专业）、经济学类（含经济学、国际经济与贸易、统计学3个专业）和工商管理类（含市场营销、人力资源管理、旅游管理、会计学、4个专业）。考生按类填报专业志愿和录取。进校后，学生在考取的专业类进行课程学习。两年后，根据学生本人成绩、志愿及相关规定，在其所在专业类各专业中选择专业继续学习。
　　　