关于启动兰州大学2026年精品自编教材培育工作的通知
各教学单位：
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》重点任务，充分发挥教材在人才培养中培根铸魂的重要作用，加快构建兰大特色的精品自编教材体系，结合《兰州大学本科教材建设与管理办法》《兰州大学精品自编教材培育工作实施方案》《兰州大学本科教育教学“固本跃升”实施方案》，学校启动2026年精品自编教材培育工作，现将有关申报事宜通知如下。
一、重点培育方向
（一）优势学科集群教材建设
聚焦化学、大气科学、生态学、草学4个世界一流学科，以及历史学、地理科学、核技术等特色优势学科，打造反映学科前沿、体现办学特色的系列核心课程教材。
（二）新质生产力相关教材建设
紧盯人工智能+、生态信息学、生物育种、储能科学等新兴交叉领域，打破学科壁垒，填补教材空白。
（三）哲学社会科学原创教材建设
支持具有中国自主知识体系属性、兰大标识度的哲学社会科学教材建设，推动重大学术成果向教材转化，打造敦煌学、丝路经济等领域的标杆性原创教材。
（四）特色创新班/新专业方向教材建设
支持新建创新班/新专业方向教材建设，重点谋划培育具有创新特色且国内处于空白领域的专业核心课程系列教材。
（五）数字化与实践类教材建设
以智慧课程建设为牵引，开发整合虚拟仿真资源、前沿科研案例的融媒体数字教材；结合学校野外实习基地、产教融合平台资源，开发具有西部特色的实验、实践类教材。
二、培育工作安排
（一）申报资格
申请教材培育项目的主编原则上应具有高级专业技术职称，坚持教育教学一线，具有丰富的教学经验。同一课程的分册或成套教材应合并申报。
（二）申报流程
教学单位组织制定本单位的精品自编教材培育计划，组织遴选精品自编教材编写计划和编写团队，对申请材料进行学术审查。教学单位党组织对教材选题、编写人员进行政治审查。经教学单位审议审核后，教材编写负责人于2026年6月10日前登录兰州大学本科教育教学质量内涵提升项目管理平台（网址http://lzu.zlgc2.chaoxing.com），按照要求填写并提交《兰州大学精品自编教材建设项目申报表》（附件1，PDF盖章扫描版）和不少于两个章节的电子版样章，教学单位完成报送材料在线审核和提交工作，同时将《兰州大学精品自编教材培育项目汇总表》（附件2，PDF盖章扫描版和EXCEL版）发送到邮箱。逾期将不予受理。经学校审核通过的项目将进行立项建设。
三、培育工作质量保障
（一）加强教材团队建设
教学单位应紧密结合自身实际情况，系统性地构建老中青三代相结合的教材研究、编写与修订团队；充分发挥发挥资深专家的引领作用，鼓励院士、教学名师、学科带头人以及高水平专家学者积极参与，培育和建设高水平的专业化教材团队，有力推进“名师-名课-名教材”的一体化建设进程。
（二）加强教材体系研究
教学单位需依据本单位制定的教材建设规划，有计划、有组织地开展教材研究工作。要聚焦教材理论、方法与实践等关键领域，实施系统化、深入化的研究。通过组织专题研讨会、学术交流活动等形式，汇聚智慧，共同探讨教材建设的创新思路与方法。
（三）加强过程质量监测
教学单位应紧密围绕教材编写计划，建立健全教材编写质量监测与评价机制。严格把关编写质量，组织专家对教材初稿进行评审，提出修改意见与建议，确保教材内容准确无误、逻辑清晰、结构合理。同时注重收集使用教材的教师与学生的意见与建议，为教材的持续优化提供依据，不断提升教材编写质量。
四、培育工作要求
教学单位是教材建设的责任主体，要统筹规划本单位精品自编教材建设工作，加快建立有组织的培育教材、有组织的培育教材团队、有组织的研究教材的教材建设体系。
（一）建设周期
本次立项教材培育项目需在2027年5月30日前完成编写工作。如未按期完成编写工作，将取消下一次精品自编教材培育工作申报资格。
已在学校精品自编教材培育范围且未完成出版的教材，此次不得重复申报。
（二）经费资助
根据本科教材建设与管理办法、教材建设基金管理办法等，学校对达到出版要求，且审核通过的教材提供经费资助，具体资助额度根据实际情况确定。
（三）结题要求
项目结题以正式出版的教材为成果呈现方式，需在出版教材封面或适当位置印刷“兰州大学教材建设基金资助”字样。
五、联系方式
联 系 人：韩文英
联系电话：8913245
联系邮箱：jcb@lzu.edu.cn
附件：
兰州大学教务处
2026年5月21日
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